Te je jedno veľké nedorozumenie.
Na inklúziu doplácajú obyčajné, bežné, bezbranné deti. Pretože diktovanou prioritou v školách sú deti asociálov a osadníkov, deti s kadejakými dysfunkciami a postihnutiami.
To preto bolo treba znížiť nároky na žiakov, aby tí integrovaní nepredovali. To preto súce dieťa sa snažia rodičia dostať do osemročných gymnázií, aby sa rozvíjalo tempom, ktoré nie je brzdené integrovanými žiakmi.
Celá tá inklúzia nás dovedie do pekla. Jak u bláznov. Za komunizmu na základných školách bola vždy trieda v ročníku, kde boli vybrané deti, čo sa lepšie učili. A tie napredovalí rýchlejšie a mali pokoj od zaostalejších. Aj teraz by sa to žiadalo. A tak tiež boli školy typu šimečka. To by sa malo vrátiť.
Te je jedno veľké nedorozumenie. Na inklúziu doplácajú obyčajné, bežné, bezbranné deti. Pretože diktovanou prioritou v školách sú deti asociálov a osadníkov, deti s kadejakými dysfunkciami a postihnutiami. To preto bolo treba znížiť nároky na žiakov, aby tí integrovaní nepredovali. To preto súce dieťa sa snažia rodičia dostať do osemročných gymnázií, aby sa rozvíjalo tempom, ktoré nie je brzdené integrovanými žiakmi.
Celá tá inklúzia nás dovedie do pekla. Jak u bláznov. Za komunizmu na základných školách bola vždy trieda v ročníku, kde boli vybrané deti, čo sa lepšie učili. A tie napredovalí rýchlejšie a mali pokoj od zaostalejších. Aj teraz by sa to žiadalo. A tak tiež boli školy typu šimečka. To by sa malo vrátiť.